王晓丽
初中物理学习经验-注重教材基础知识的深入理解
2020.10.15 16:50

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初中物理学习过程中,课本基础知识是根基,需要反复咀嚼才能更好地消化与吸收。本文主要与同学们分享的就是重视基础知识的进一步巩固。

物理学习

不断巩固课本基础知识

在实际教学中以及和家长们的沟通中,我发现相当一部分同学过分重视习题演练,而忽视课本基础再学习过程,这是不对的。

做作业不应是个孤立环节,要与温习课本结合起来,进一步巩固课堂所学内容。做题的目的是什么?我认为还是为了巩固课堂上学过的内容,把教材上的知识点搞扎实。做完了作业,同学们最好再温习一下课本,反思一下,自己做作业时都在哪些考点上犯了错?或者哪些考点运用不熟练?同样,我们在看课本时,也应该联想都做过与该考点相关的哪些题?这些题在解法上,是否有相同、相似之处?

课下学物理,我提一个学习建议,那就是要多做记号。比如,在看教材电流与电压和电阻的关系这一节内容时,想到了作业或考试中的几道错题,可以把这些错题记在书本上。类似于:这里有五道典型易错题,抽空翻看某辅导书的第X页。

同样在做题时同学们遇到了困惑和障碍,比如这道题想了一刻钟还是没有思路,找不到切入点,就可以在题边上用记号笔标注:需要再把分子热运动部分好好看看。

物理知识学习与咱们吃饭非常类似,需要反复咀嚼才能更好的消化掉。

物理学习

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:电流方向如何确定?

齐思源老师答疑:电流方向是人们根据经验规定的,根据这一规定,我们可以从以下几个方面来理解电流的方向:1、电流的方向与正电荷定向移动的方向相同,并且与负电荷定向移动的方向相反;

2、电路中的电流方向:在电源外部,电流从电源正极流出,经过导线,流过用电器,最后回到电流的负极;

3、定义中说的”定向移动”是指电荷向一定方向移动,不能简单地说电荷”移动”,因为电荷平时做杂乱无章地移动,是不会影响电流的。

这是物理教材《电流和电路》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

电流和电路

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:轮船的排水量的定义是什么?

齐思源老师答疑:轮船的大小用排水量来表示,排水量m排是轮船装载最大货物量时排开水的质量。

当轮船满载航行时处于漂浮状态,所受浮力和船所受到的总重力相等,用公式表示是F浮=G船总,而F浮=m排g,G船总=(m船+m货)g,所以,m排=m船+m货,即轮船的排水量等于船自身的质量与满载时货物的质量之和。

这是物理教材《物体的浮沉条件及应用》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

物体的沉浮条件及应用

初中物理七百讲

原创:齐思源,王尚物理教研梯队成员。转载需注明原文地址

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