王晓丽
高一物理考点解析|是否是力维持物体运动
2020.06.30 12:00

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学习问题与王尚老师回复

学生学习问题

王尚老师您好,请教您问题。向您咨询:物体受到力的作用后,开始运动。那么能不能说,力维持了物体运动的原因呢?为何不能这么说呢?课堂老师说不能这么说,我不理解,请教您。

物理学习

王尚回复

必须记住:力并不是维持物体运动的原因。在小车从斜面下冲然后在水平面减速的实验中,我们知道,水平面越粗糙,小车减速越快。反之,平面越光滑,小车就走的越远。

咱们再进一步,考虑理想状态:绝对光滑,没有任何的阻力,那么物体就会运动无限远,永远不会停下来。可是,它运动中并没有向前的推力维持。那么靠什么在向前走呢?初中就讲到了,惯性。

结合牛顿第二定律的表达式F=ma,我们可知:力是改变物体运动状态的原因,或者说是根源。如果物体受到合外力的作用,那么会有加速度,即物体的运动状态百分百会发生改变。

运动状态具体的改变,可加速,可减速,也可以是速度的方向发生变化,等。

建议您查看: 牛顿第二定律

http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/64.html

重视课后习题演练过程,梳理解题思路

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很多学生说老师讲的都都能听懂,可自己课下遇到难题就不知道怎么分析了。通过审题找到解题的突破口进行分析,是获取物理高分的关键;而如何提高分析物理题的能力呢,我觉得还是依赖听课,依赖从老师那里取经,不断模仿和学习老师的审题的分析过程。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题不会去分析,没有思路,看我的视频讲解,反思我是怎么通过读题分析题意找到突破口,并逐步展开找到思路的。提高分析能力,需要不断这样去听,去思考,去总结。

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原创:王尚,北京市物理教师,高中物理网(gaozhongwuli.com)力学组主编。

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